Kitaransoiton alkeiskurssit (2+2 op): osaamistavoitteet ja arviointikriteerit

Kitaransoiton alkeiskurssi 1 (2 op)

Kurs­si sopii kai­ke­ni­käi­sil­le aloit­te­li­joil­le, jot­ka halua­vat oppia soit­ta­maan akus­tis­ta kita­raa. Opit säes­tä­mään soin­nuil­la help­po­ja lau­lu­ja ja opit myös soit­ta­maan pie­niä melo­dioi­ta. Soin­tu­mer­kit, ote­tau­luk­ko ja nuo­tin­lu­ku tule­vat tutuik­si. Omat toi­vee­si ote­taan huo­mioon kap­pa­lei­ta valitessa. 

Opin­to­pis­tei­den suo­rit­ta­mi­seen menee aikaa kes­ki­mää­rin yksi luku­vuo­si. Aika voi vaih­del­la opis­ke­li­jan läh­tö­ta­son ja ete­ne­mi­sen mukaan.

Osaa­mis­ta­voit­teet ja arvioin­ti­kri­tee­rit 

1. Tie­dät oikean soit­toa­sen­non ja soittotekniikan

• Osaat istua oikein ja pitää kita­raa luon­te­vas­ti sylissäsi.
• Osaat pitää kädet ren­toi­na ja oikeas­sa asennossa. 
  

2. Tun­net kita­ran rakenteen

• Tie­dät kita­ran eri osien nimitykset.
• Osaat lue­tel­la kiel­ten nimet ja nume­roin­nin.

3. Osaat soit­taa soin­tu­ja ja säes­tää niil­lä lau­lu­ja tai kappaleita

• Tie­dät sor­mien nume­roin­nin ja nimitykset. 
• Osaat lukea otetaulukkoa.
• Osaat taval­li­sim­mat duuri‑, mol­li- ja sep­ti­mi­soin­nut hel­pois­sa sävel­la­jeis­sa.   
• Osaat soit­taa pit­kiä soin­tu­ja peu­ka­lol­la tai plekt­ral­la
• Osaat eri­lai­sia help­po­ja säes­tys­komp­pe­ja eri ryt­meis­sä ja tah­ti­la­jeis­sa (esim. tasa­ja­koi­nen 4/4 tai vals­si 3/4).

4. Osaat soit­taa pie­niä help­po­ja melodioita

• Tie­dät sor­mien nume­roin­nin ja nimitykset. 
• Osaat soit­taa yksi­ää­ni­siä melo­dioi­ta vuo­ro­näp­päilyllä I ase­mas­sa käyt­täen 1‑, 2- ja 3‑kieliä. 
• Osaat näp­päil­lä sekä tiran­do- että apoyando-tekniikalla. 
• Osaat soit­taa nuo­teis­ta ja mal­lis­ta korvakuulolta. 
  

5. Osaat nuo­tin­lu­vun alkeet

• Tun­nis­tat nuo­tit G‑avaimelta yhden oktaa­vin alu­eel­ta (g1–g2) ja tie­dät mis­tä koh­taa ne löy­ty­vät kita­ras­ta I asemassa.
• Tun­net eri­mit­tai­set nuo­tit kah­dek­sas­osa­nuo­tis­ta koko­nuot­tiin ja osaat soit­taa nii­tä hel­pois­sa ryt­meissä ja tahtilajeissa.
  

6. Osaat yhteissoittoa

• Osaat säes­tää lau­la­jia tai toi­sia soittajia. 
• Osaat soit­taa melo­dioi­ta yhdes­sä toi­sen soit­ta­jan kans­sa. 
  

Osaa­mi­sen osoit­ta­mi­nen ja arviointi

• Osaa­mi­nen arvioi­daan astei­kol­la hyväksytty/hylätty. 
• Käyt aktii­vi­ses­ti soit­to­tun­neil­la ja har­joit­te­let sään­nöl­li­ses­ti koto­na. 
• Esität tun­nil­la tai kon­ser­tis­sa yhden hyvin har­joi­tel­lun melo­dian ja yhden säes­tyk­sen luku­kau­des­sa.  
• Arvioit itse omaa osaamistasi.

Kitaransoiton alkeiskurssi 2 (2 op)

Kurs­si sopii kai­ke­ni­käi­sil­le aloit­te­li­joil­le, jot­ka halua­vat oppia soit­ta­maan akus­tis­ta kita­raa. Opit säes­tä­mään soin­nuil­la help­po­ja lau­lu­ja ja opit myös soit­ta­maan pie­niä melo­dioi­ta. Soin­tu­mer­kit, ote­tau­luk­ko ja nuo­tin­lu­ku tule­vat tutuik­si. Omat toi­vee­si ote­taan huo­mioon kap­pa­lei­ta vali­tes­sa.  

Opin­to­pis­tei­den suo­rit­ta­mi­seen menee aikaa kes­ki­mää­rin yksi luku­vuo­si. Aika voi vaih­del­la opis­ke­li­jan läh­tö­ta­son ja ete­ne­mi­sen mukaan.

Osaa­mis­ta­voit­teet ja arvioin­ti­kri­tee­rit 

Alkeis­kurs­si 1:n osaa­mis­ta­voit­tei­den ja arvioin­ti­kri­tee­rien lisäk­si: 

1. Osaat soit­taa soin­tu­ja ja säes­tää niil­lä lau­lu­ja tai kap­pa­lei­ta

• Osaat taval­li­sim­pien duuri‑, mol­li- ja sep­ti­mi­soin­tu­jen lisäk­si dim-soin­tu­ja ja hel­poim­pia barré-soin­tu­ja.  
• Osaat soit­taa jaet­tu­ja soin­tu­ja sekä help­po­ja näp­päi­ly­ku­vioi­ta peu­ka­loil­la ja sormilla
• Osaat eri­lai­sia help­po­ja säes­tys­komp­pe­ja eri ryt­meis­sä ja tah­ti­la­jeis­sa (2/4, 3/4, 4/4, 6/8).
  

2. Osaat soit­taa help­po­ja melo­dioi­ta

• Osaat soit­taa yksi­ää­ni­siä melo­dioi­ta I ase­mas­sa vuo­ro­näp­päilyllä tai peu­ka­lol­la käyt­täen kaik­kia kieliä. 
• Osaat soit­taa nuo­teis­ta ja mal­lis­ta korvakuulolta.

3. Osaat nuo­tin­lu­vun alkeet

• Tun­nis­tat nuo­tit G‑avaimelta vähän yli kah­den oktaa­vin alu­eel­ta (e–a2) ja tie­dät mis­tä koh­taa ne löy­ty­vät kita­ras­ta I asemassa.
  

4. Osaat yhteissoittoa

• Osaat säes­tää lau­la­jia tai toi­sia soittajia. 
• Osaat soit­taa melo­dioi­ta yhdes­sä toi­sen soit­ta­jan kans­sa. 
  

Osaa­mi­sen osoit­ta­mi­nen ja arviointi

• Osaa­mi­nen arvioi­daan astei­kol­la hyväksytty/hylätty. 
• Käyt aktii­vi­ses­ti soit­to­tun­neil­la ja har­joit­te­let sään­nöl­li­ses­ti koto­na. 
• Esität tun­nil­la tai kon­ser­tis­sa yhden hyvin har­joi­tel­lun melo­dian ja yhden säes­tyk­sen lukukaudessa.
  
• Arvioit itse omaa osaamistasi.