Kitaransoiton jatkokurssit (3,5+3,5+3,5 op): osaamistavoitteet ja arviointikriteerit

Kitaransoiton jatkokurssi 1 (3,5 op)

Kurs­si sopii kai­ke­ni­käi­sil­le kita­ran­soi­tos­sa jo pit­käl­le eden­neil­le soit­ta­jil­le. Opit soit­ta­maan melo­dioi­ta ja kap­pa­lei­ta kita­ran eri ase­mis­sa ja löy­dät säve­let myös kau­em­paa ote­lau­dal­ta. Opit lisää säes­tys­ta­po­ja eri tyy­leil­lä ja ryt­meil­lä. Omat toi­vee­si ote­taan huo­mioon kap­pa­le­va­lin­nas­sa, voit soit­taa sekä klas­sis­ta että kevyt­tä musiik­kia. Har­joit­te­lem­me myös yhteis­soit­toa ja kor­va­kuu­lol­ta soit­ta­mis­ta.  

Osaa­mis­ta­voit­teet ja arviointikriteerit

1. Osaat säes­tää lau­lu­ja ja kappaleita 

• Osaat hyvin tavan­omai­set soin­nut, barré-soin­tu­ja ja erikoissointuja. 
• Osaat siir­tää barré-soin­tu­ja eri asemiin. 
• Osaat soit­taa eri­tyy­li­siä säes­tys­komp­pe­ja monen­lai­sis­sa ryt­meis­sä ja tahtilajeissa. 
• Osaat käyt­tää säes­tyk­sis­sä usei­ta näp­päi­ly­ku­vioi­ta ja nii­den yhdistelmiä. 
• Osaat säes­tää eri­tyy­li­siä kap­pa­lei­ta tyylinmukaisesti. 
• Osaat soit­taa kol­mi­muun­tei­sia säestysrytmejä. 
• Osaat soit­taa bassokulkuja. 
  

2. Osaat soit­taa eri­tyy­li­siä klas­si­sen tai kevyen musii­kin kap­pa­lei­ta ja melo­dioi­ta

• Osaat soit­taa kita­ra­kap­pa­lei­ta ja ety­de­jä eri aika­kausil­ta (vas­ta­ten perus­ta­soa 2–3).
• Osaat soit­taa legato‑säveliä vasem­mal­la kädellä.
• Osaat lisä­tä melo­diasävel­ten alle soin­tu­jen poh­ja­sä­ve­let ja soit­taa ne yhtä­ai­kaa melo­dia­sä­vel­ten kanssa. 
  

3. Osaat nuo­tin­lu­kua ja musii­kin teo­ri­aa

• Tun­net nuo­tit G‑avaimelta kol­men oktaa­vin alu­eel­ta (e–e3) ja löy­dät säve­let myös kau­em­paa ote­lau­dal­ta esim. V tai VII asemasta. 
• Osaat soit­taa duu­ri- ja mol­lias­teik­ko­ja myös ilman vapai­ta kie­liä kah­den oktaa­vin alu­eel­ta.   
• Tie­dät taval­lis­ten kol­mi- ja neli­soin­tu­jen raken­teen ja osaat itse muo­dos­taa nii­tä (duuri‑, mol­li- ja ”seis­ka­soin­nut”). 
• Osaat kes­keis­tä musiik­ki­sa­nas­toa ja kes­kei­set esi­tys­mer­kin­nät ja otat ne huo­mioon soitossasi. 
  

4. Osaat yhteis­soit­toa

• Osaat säes­tää lau­la­jia tai toi­sia soittajia. 
• Osaat soit­taa melo­dioi­ta ja kap­pa­lei­ta yhdes­sä mui­den kanssa. 
  

Osaa­mi­sen osoit­ta­mi­nen ja arviointi

• Osaa­mi­nen arvioi­daan astei­kol­la hyväksytty/hylätty. 
• Käyt aktii­vi­ses­ti soit­to­tun­neil­la ja har­joit­te­let sään­nöl­li­ses­ti koto­na. 
• Esität tun­nil­la tai kon­ser­tis­sa yhden hyvin har­joi­tel­lun moni­ää­ni­sen kap­pa­leen ja yhden säes­tyk­sen lukukaudessa. 
• Arvioit itse omaa osaamistasi.

Kitaransoiton jatkokurssi 2 (3,5 op)

Kurs­si sopii kai­ke­ni­käi­sil­le kita­ran­soi­tos­sa jo pit­käl­le eden­neil­le soit­ta­jil­le. Opit soit­ta­maan melo­dioi­ta ja kap­pa­lei­ta kita­ran eri ase­mis­sa ja löy­dät säve­let myös kau­em­paa ote­lau­dal­ta. Opit lisää säes­tys­ta­po­ja eri tyy­leil­lä ja ryt­meil­lä. Omat toi­vee­si ote­taan huo­mioon kap­pa­le­va­lin­nas­sa, voit soit­taa sekä klas­sis­ta että kevyt­tä musiik­kia. Har­joit­te­lem­me myös yhteis­soit­toa ja kor­va­kuu­lol­ta soit­ta­mis­ta.  

Osaa­mis­ta­voit­teet ja arvioin­ti­kri­tee­rit 

Jat­ko­kurs­si 1:n osaa­mis­ta­voit­tei­den ja arvioin­ti­kri­tee­rien lisäk­si: 

1. Osaat säes­tää lau­lu­ja ja kappaleita 

• Kek­sit itse eri­lai­sia säes­tys­ryt­me­jä ja näppäilykuvioita. 
• Kek­sit itse tyy­lin­mu­kai­sia säes­tyk­siä kap­pa­lei­siin ja osaat luo­da vaih­te­lua eri osien välillä.
  

2. Osaat soit­taa eri­tyy­li­siä klas­si­sen tai kevyen musii­kin kap­pa­lei­ta ja melo­dioi­ta

• Osaat soit­taa tyy­lin­mu­kai­ses­ti eri aika­kausien tai kevyen musii­kin tyy­lien kappaleita. 
• Osaat lisä­tä melo­dian alle soin­tu­jen poh­ja­sävel­ten lisäksi mui­ta­kin soin­tusä­ve­liä ja soit­taa ne yhtä aikaa. 
  

3. Osaat nuo­tin­lu­kua ja musii­kin teo­ri­aa

• Osaat soit­taa lisää duu­ri- ja mol­lias­teik­ko­ja myös ilman vapai­ta kie­liä kah­den oktaa­vin alu­eel­ta.
• Tie­dät myös vähen­net­ty­jen ja yli­nouse­vien kol­mi­soin­tu­jen raken­teen ja osaat itse muo­dos­taa niitä.
  

4. Osaat yhteis­soit­toa

• Osaat säes­tää lau­la­jia tai toi­sia soittajia. 
• Osaat soit­taa melo­dioi­ta ja kap­pa­lei­ta yhdes­sä mui­den kans­sa. 
  

Osaa­mi­sen osoit­ta­mi­nen ja arviointi

• Osaa­mi­nen arvioi­daan astei­kol­la hyväksytty/hylätty. 
• Käyt aktii­vi­ses­ti soit­to­tun­neil­la ja har­joit­te­let sään­nöl­li­ses­ti koto­na. 
• Osaat har­joi­tel­la uusia kap­pa­lei­ta itse­näi­ses­ti ja luo­da nii­hin omia tulkintoja.
• Esität tun­nil­la tai kon­ser­tis­sa yhden hyvin har­joi­tel­lun moni­ää­ni­sen kap­pa­leen ja yhden säes­tyk­sen lukukaudessa.
• Arvioit itse omaa osaamistasi.

Kitaransoiton jatkokurssi 3 (3,5 op)

Kurs­si sopii kai­ke­nikäisil­le kita­ran­soi­tos­sa jo pitkälle eden­neil­le soit­ta­jil­le. Opit soit­ta­maan melo­dioi­ta ja kap­pa­lei­ta kita­ran eri ase­mis­sa ja löydät sävelet myös kau­em­paa ote­lau­dal­ta. Opit lisää säestys­ta­po­ja eri tyy­leillä ja ryt­meillä. Omat toi­vee­si ote­taan huo­mioon kap­pa­le­va­lin­nas­sa, voit soit­taa sekä klas­sis­ta että kevyttä musiik­kia. Har­joit­te­lem­me myös yhteis­soit­toa ja kor­va­kuu­lol­ta soit­ta­mis­ta.  

Osaa­mis­ta­voit­teet ja arviointikriteerit

Jat­ko­kurs­si 2:n osaa­mis­ta­voit­tei­den ja arvioin­ti­kri­tee­rien lisäk­si: 

1. Osaat säestää lau­lu­ja ja kap­pa­lei­ta vai­keam­mil­la soin­nuil­la ja tyy­leillä  

• Osaat soin­nut­taa help­po­ja kap­pa­lei­ta perus­te­ho­jen I‑IV-V7‑I lisäksi myös esim. soin­tu­ku­lul­la I‑II7-V7‑I.
• Kek­sit säestyk­siin alku- ja lop­pusoit­to­ja sekä pie­niä soo­lo­ja. 
  

2. Osaat soit­taa eri­tyy­li­siä klas­si­sen tai kevyen musii­kin kap­pa­lei­ta ja melo­dioi­ta

• Osaat soit­taa kap­pa­lei­ta ja ety­dejä (vas­ta­ten perus­ta­soa 3).  
• Osaat soin­nut­taa pie­niä melo­dioi­ta ja lisätä melo­dian alle soin­tusäveliä.
  

3. Osaat nuo­tin­lu­kua ja musii­kin teo­ri­aa

• Tun­nis­tat ylei­simmät sävel­la­jit.  
• Tun­net kvint­tiym­pyrän.  
• Tun­nis­tat soin­tuas­teet I, II, IV, V ja VI ja osaat käyttää niitä soin­nu­tuk­sis­sa.  
• Tiedät myös eri­koi­sem­pien soin­tu­jen raken­teen ja osaat itse muo­dos­taa niitä (esim. sus, dim7, maj7, 6, add9)
  

4. Osaat hah­mot­taa kap­pa­leen raken­teen

• Tun­nis­tat myös laa­jem­pia muo­to­ra­ken­tei­ta ja osaat soit­taa eri osia eri tyy­lillä (esim. ron­do ABACA tai kevyen musii­kin raken­teen int­ro, säkeistö, välisoit­to, ker­tosäe ja outro). 
  

5. Osaat yhteis­soit­toa ja impro­vi­soin­tia

• Osaat säestää lau­la­jia tai toi­sia soit­ta­jia.  
• Osaat soit­taa melo­dioi­ta ja kap­pa­lei­ta yhdessä mui­den kans­sa.
• Osaat impro­vi­soi­da lyhyitä melo­dioi­ta ja soin­tu­kul­ku­ja yksin tai toi­sen soit­ta­jan kans­sa.  

Osaa­mi­sen osoit­ta­mi­nen ja arviointi

• Osaa­mi­nen arvioi­daan astei­kol­la hyväksytty/hylätty. 
• Käyt aktii­vi­ses­ti soit­to­tun­neil­la ja har­joit­te­let säännölli­ses­ti kotona.
• Osaat har­joi­tel­la uusia kap­pa­lei­ta itse­näi­ses­ti ja luo­da nii­hin omia tulkintoja.
• Esität tun­nil­la tai kon­ser­tis­sa yhden hyvin har­joi­tel­lun moniäänisen kap­pa­leen ja yhden säestyk­sen luku­kau­des­sa.  
• Arvioit itse omaa osaamistasi.