Pianon ja/tai vapaan säestyksen alkeiskurssit 1–2 (2+2 op): osaamistavoitteet ja arviointikriteerit (kevät)

Oppi­ma­te­ri­aa­li­na käy­te­tään Suvi Rant­ti­lan laa­ti­man Luo­vas­ti Pia­nol­la 1 ‑kir­jan (2023) luku­ja 1–3.

Opin­to­pis­tei­den suo­rit­ta­mi­seen menee aikaa kes­ki­mää­rin yksi luku­vuo­si. Aika voi vaih­del­la opis­ke­li­jan läh­tö­ta­son ja ete­ne­mi­sen mukaan.

Osaa­mis­ta­voit­teet ja arvioin­ti­kri­tee­rit A 1

1. Osaat kor­va­kuu­lol­ta soit­ta­mi­sen alkeita.

• Osaat soit­taa kor­va­kuu­lol­ta help­po­ja lau­lu­ja mal­lis­ta soittamalla.

2. Osaat hyvän alkeissoittotekniikan.

• Tie­dät luon­nol­li­sen, ren­non ja jous­ta­van soit­toa­sen­non sekä käden asennon.
• Osaat soit­taa lyhyi­tä, puo­li­pit­kiä, pit­kiä, voi­mak­kai­ta ja hil­jai­sia ääniä (stacca­to, por­ta­to, lega­to, f ja p).

3. Osaat nuo­tin­lu­vun alkeita.

• Osaat val­kois­ten kos­ket­ti­mien nimet ja löy­dät nopeas­ti oikean kos­ket­ti­men pianosta.
• Har­joit­te­let löy­tä­mään perus­syk­keen kuu­le­mas­ta­si musii­kis­ta ja osaat taput­taa tai soit­taa jol­lain ryt­mi­soit­ti­mel­la perus­sy­ket­tä kuu­le­ma­si musii­kin tahdissa.
• Osaat lukea nuo­tis­ta rytmejä 

4. Osaat trans­po­noin­nin alkeita.

• Osaat soit­taa toi­sel­ta kor­keu­del­ta vähin­tään kak­si yksin­ker­tais­ta laulua.

5. Osaat impro­vi­soin­nin ja sävel­tä­mi­sen alkeita.

• Kek­sit omia melo­dioi­ta vapaas­ti anne­tuil­la säve­lil­lä yhdes­sä toi­sen soit­ta­jan kans­sa ja yksin soittaessasi.

6. Osaat säes­tä­mi­sen ja yhteis­soi­ton alkeita.

• Osaat säes­tää yhdel­lä soin­nul­la soin­nu­tet­tu­ja lauluja.
• Osaat soit­taa yhdes­sä toi­sen lau­la­jan tai soit­ta­jan kanssa.

7. Har­joit­te­let esiintymistä.

• Soi­tat kon­ser­tis­sa tai tun­nil­la videol­le yhden kappaleen.

Osaa­mi­sen osoit­ta­mi­nen ja arviointi

• Osaa­mi­nen arvioi­daan astei­kol­la hyväksytty/hylätty.
• Käyt aktii­vi­ses­ti tun­neil­la ja har­joit­te­let sään­nöl­li­ses­ti kotona.
• Teet hyväk­sy­tys­ti soit­to­teh­tä­vät ja kir­jal­li­set teh­tä­vät tunneilla.
• Arvioit itse omaa osaamistasi.

Oppi­ma­te­ri­aa­li­na käy­te­tään Suvi Rant­ti­lan laa­ti­man Luo­vas­ti Pia­nol­la 1 ‑kir­jan (2023) lukua 4–5 ja opis­ke­li­jan omia toivekappaleita.

Opin­to­pis­tei­den suo­rit­ta­mi­seen menee aikaa kes­ki­mää­rin yksi luku­vuo­si. Aika voi vaih­del­la opis­ke­li­jan läh­tö­ta­son ja ete­ne­mi­sen mukaan.

Osaa­mis­ta­voit­teet ja arvioin­ti­kri­tee­rit A 2

1. Osaat soit­taa help­po­ja kap­pa­lei­ta nuoteista.

• Osaat lukea nuot­te­ja c1, d1, e1, f1, g1, a1, h1 ja c2.
• Osaat ylen­net­ty­jen # ja alen­net­tu­jen b kos­ket­ti­mien ja nuot­tien nimet.
• Osaat lukea ylen­net­ty­jä ja alen­net­tu­ja nuot­te­ja hel­pois­sa kappaleissa.
• Osaat lukea nuo­tis­ta rytmit 

2. Osaat soin­tu­mer­keis­tä soit­ta­mi­sen alkeita.

• Osaat soit­taa soin­tu­mer­keis­tä niin, että soi­tat oikeal­la kädel­lä melo­di­aa ja vasem­mal­la kädel­lä soin­tu­jen poh­ja­sä­ve­liä tai help­poa vaihtobassoa.

3. Osaat säes­tä­mi­sen ja yhteis­soi­ton alkeita.

• Osaat säes­tää kah­del­la soin­nul­la soin­nu­tet­tu­ja lauluja.
• Osaat soit­taa yhdes­sä toi­sen lau­la­jan tai soit­ta­jan kanssa.
• Pys­tyt pitä­mään tasai­sen perus­syk­keen toi­sen kans­sa soit­taes­sa­si ja levy­tyk­sen pääl­le soittaessasi.

4. Osaat impro­vi­soin­nin ja sävel­tä­mi­sen alkeita.

• Osaat soit­taa kap­pa­leen alku‑, väli- tai lop­pusoi­ton improvisoimalla.
• Kek­sit oman sävel­lyk­sen anne­tuil­la sävelillä.
• Osaat impro­vi­soi­da nuo­tis­sa luke­val­la rytmillä.
• Har­joit­te­let tunnelmaimprovisointia.

5. Har­joit­te­let esiintymistä.

• Soi­tat kon­ser­tis­sa tai tun­nil­la videol­le yhden kappaleen.

Osaa­mi­sen osoit­ta­mi­nen ja arviointi

• Osaa­mi­nen arvioi­daan astei­kol­la hyväksytty/hylätty.
• Käyt aktii­vi­ses­ti tun­neil­la ja har­joit­te­let sään­nöl­li­ses­ti kotona.
• Teet hyväk­sy­tys­ti soit­to­teh­tä­vät ja kir­jal­li­set teh­tä­vät tunneilla.
• Arvioit itse omaa osaamistasi.